1 июня 2017 года в БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» был проведен экологический праздник «Зеленая планета 2017» в котором приняли участие более ста учащихся образовательных учреждений города.

В празднике приняли участие работники Росприроднадзора по Орловской области, которые дали старт экологической акции «Салатовая лента» , а всем участникам вручили семена цветов и салатовые ленты, которые, как символ природы, цвет молодой листвы и летней зелени должны стать олицетворением новой, зарождающейся жизни и зарядить всех положительными эмоциями, воодушевляя и побуждая к  действиям в защиту природы.

На празднике также было приветствие «Эколят», звучали песни, стихотворения о природе, его участники дали клятву «Молодых защитников природы», проведен конкурс рисунков на асфальте.

В преддверии Всероссийского слета 16 мая 2017 года в Орловской области Департаментом образования Орловской области, бюджетным учреждением Орловской области дополнительного образования «Орловская станция юных натуралистов» на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Орловский государственный аграрный университет имени Н. В. Парахина» проведен областной слет ученических производственных бригад.

В слете приняли участие 104 обучающихся образовательных организаций из 16 районов Орловской области и городов  Мценска и Орла.

В конкурсе пахарей приняли участие 6 конкурсантов, которые показали хорошие умения управления трактором, регулировки пахотного агрегата, устройства трактора и плуга и прикрепления навесного инвентаря.

   В конкурсе операторов машинного доения приняли участие  9 конкурсантов. Конкурс проводился в 3 этапа: тестирование, разборка и сборка доильного аппарата и доение коров. Обучающиеся умело справились с разборкой и сборкой доильных аппаратов на время и подготовкой коров к доению.

В конкурсе животноводов приняли участие 11 конкурсантов. На теоретическом туре учащиеся в тестовой форме отвечали на вопросы, касающиеся условий содержания животных, определения видов кормов, значения продуктов животноводства в жизни человека. На практическом туре конкурсанты делали промеры животных и давали оценку качества кормов.

Конкурс полеводов предполагал оценку знаний учащихся по тестовым вопросам, связанным с техникой возделывания полевых культур. В нем приняли участие 15 конкурсантов. В теоретической части обучающиеся показали хорошие знания биологических особенностей ботанических свойств, технологии возделывания полевых культур, значения севооборотов и внесения удобрений, мер борьбы с вредителями и болезнями. В практическом туре участники конкурса определяли полевые культуры по семенам, типы почв, минеральные удобрения.

В конкурсе овощеводов приняли участие 20 конкурсантов. Конкурс проводился в 2 этапа: теоретический (тестирование) и практический. Жюри конкурса отметило хорошие знания по вопросам ухода за овощными культурами, определения семян овощных культур и методики постановки опыта.

 В конкурсе садоводов приняли участие 21 конкурсант. Наиболее содержательно обучающимися раскрыты вопросы классификации и группировки садовых растений, размножения плодовых и ягодных культур и др.

В конкурсе бригадиров приняли участие 8 конкурсантов, которые показали хорошие знания по вопросам анализа работы ученических производственных бригад за прошедший  год, перспектив работы бригады и  производственных показателей.

 В командном зачете, по сумме баллов, 1 место присуждено команде Хотынецкого района, 2 место – команде Орловского района, 3 место – команде Краснозоренского района.

Членами жюри отмечено, что уровень профессиональных знаний, умений и трудовых навыков участников повысился по сравнению с предыдущим годом. Обучающиеся справились со всеми предложенными заданиями, что свидетельствует о серьезной работе, проводимой в данном направлении в образовательных организациях.

Победители и призеры в индивидуальном и командном зачетах награждены памятными призами и дипломами Департамента образования Орловской области, ФГБОУ ВО «Орловский государственный аграрный университет имени Н. В. Парахина», а также специальными призами спонсоров слета.

Победители областного слета  будут представлять команду Орловской области на Всероссийском слете ученических производственных бригад.

С 24 по 28 апреля 2017 года  в БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» была проведена тематическая неделя «Земля – наш дом, эколята и молодые защитники природы, это наши дети» в которой приняли участие 100 обучающихся объединений учреждения.

В рамках тематической недели были проведены следующие мероприятия: экологическая викторина: «Земля наш общий дом», праздник для дошкольников: «День Земли», конкурс рисунков: «Земля наш дом», мастер-класс «Жители планеты Земля».

Обучающиеся познакомились с историей возникновения праздника «День Земли», с разнообразием растительного и животного мира, обсуждали экологические проблемы  нашей планеты, предлагали свои варианты решения некоторых из них. Обучающиеся объединений изготовили листовки «Правила поведения в природе», которые развесили в местах отдыха.

Символом праздника стали голуби мира, изготовленные на мастер-классе.

В целях привлечения обучающихся образовательных организаций к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию обучающихся, их профессиональному самоопределению, реализации основного мероприятия 7.3. «Создание условий для выявления развития и поддержки талантливых детей и молодежи» подпрограммы 7 «Развитие воспитательной работы в образовательных организациях Орловской области» государственной программы Орловской области «Образование в Орловской области». Департамент образования Орловской области, БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов», ФГБОУ ВО «Орловский государственный Аграрный университет имени Н.В. Парахина» провели областной конкурс юных исследователей окружающей среды 30 марта 2017 года на базе ФГБОУ ВО «Орловского государственного Аграрного университета». Конкурс координировали заведующая отдела организации учебно-исследовательской деятельности БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» Иванова Л.М. и методист отдела Трошина Н.Н.

 Конкурс проводился по 8 номинациям:

 — «Зоотехния и ветеринария»

 — «Экология человека и его здоровье»

— «Юные исследователи»

— «Зоология и экология позвоночных и беспозвоночных животных»

— «Экологический мониторинг»

— «Агроэкология»

— «Ботаника и экология растений»

— «Ландшафтная экология и комплексное исследование экосистем».

В конкурсе юных исследователей окружающей среды приняли участие обучающиеся из 15 районов области и городов Орла, Болхова, Ливен, Мценска.

 На конкурс  представили свои работы  120 обучающихся. Победителями конкурса стали:

— в номинации «Ландшафтная экология и комплексное исследование экосистем» -Ефремов Дмитрий, обучающийся 10 класса МБОУ «Залегощенская СОШ» Залегощенского района;

— в номинации «Зоология и экология позвоночных и беспозвоночных животных» -Скребнева Клавдия, обучающаяся 10 класса МБОУ « СОШ № 36» г. Орла;

 — в номинации «Экологический мониторинг» — Кузнецов Александр, обучающийся 11 класса  МБОУ «Знаменская СОШ» Орловского района;

— в номинации «Агроэкология» — Бурова Юлия, обучающаяся 8 класса  МБОУ  «Ловчиковская ООШ» Глазуновского района;

— в номинации «Ботаника и экология растений» — Чугунова Екатерина, обучающаяся БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов», объединение «Природа и мы».

— в номинации «Юные исследователи» — Коршунов Артем, обучающийся 7 класса МБОУ «Глазуновская СОШ» Мценского района;

— в номинации «Зоотехния и ветеринария» — Осяткина Вероника, обучающаяся 9 класса МБОУ «Овсянниковская СОШ» Орловского района;

— в номинации «Экология человека и его здоровье» — Локтионова Юлия, обучающаяся 11 класса МБОУ Лицей № 32 г. Орел.

Обучающие объединений БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» — победители и призеры конкурса

Подведены итоги регионального этапа Российского национального юниорского конкурса водных проектов старшеклассников в Орле

16 февраля 2017 года в Бюджетном учреждении Орловской области дополнительного образования «Орловская станция юных натуралистов» состоялся региональный этап Российского национального юниорского конкурса водных проектов старшеклассников.

Целью творческого конкурса, который с 2003 года организует Институт консалтинга экологических проектов, является выявление лучшего проекта в сфере охраны и восстановления водных ресурсов и поощрение деятельности школьников, направленной на решение проблем питьевой воды и очистки загрязненных стоков.

В 2017 в конкурсе приняли участие обучающиеся образовательных учреждений Орловской области и городов Орла, Мценска, Болхова. Были заявлены 16 проектов, 26 произведений собственного сочинения (сказки, рассказы, стихотворения, статьи) о воде.

Победителем в номинации «Водные проекты» регионального этапа конкурса водных проектов старшеклассников стал Кузнецов Александр, ученик 11 класса МБОУ «Знаменская СОШ», Орловского района, обучающейся структурного подразделения БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов», Орловского района.

Победителем в номинации «Начинающие журналисты пишут о воде» стал Акопян Владимир ученик 7 класса МБОУ «Голунская СОШ», Новосильского района.

С 16 по 20 января в БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» проведена «Книжкина неделя» в рамках которой обучающиеся  всех объединений познакомились с книжными новинками и периодическими изданиями  в области экологии и биологии, была организована встреча с работниками библиотеки, оформлена выставка книг, а также проведены занимательные викторины, организован просмотр видеофильмов о мотивам произведений известных писателей о природе. 

С 20 по 26 декабря  2016 года на базе БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» проходила новогодняя тематическая неделя «Ёлка  эколятам, молодым защитникам природы»». В ней приняли участие  102    обучающихся объединений  «Юный ботаник», «Юный цветовод», «В мире подводного царства», «Экология сада», «Юный орнитолог», «Юный биолог», «Юный зоолог», «Природа и человек», «В мире природы» а также члены совета юннатов.

В рамках тематической недели были разработаны  новогодние игровые программы для дошкольников и младших школьников. Детям были предложены шуточные викторины на внимание, загадки, подвижные игры,  конкурсы стихотворений о зиме, новом годе и Рождестве, представлена детская литература с красочными иллюстрациями о Новом годе, зиме и Рождестве. Снегурочка и сказочный персонаж ростовая кукла-медведь водили хороводы вокруг новогодней ёлки с детьми, играли с ними и загадывали новогодние  загадки.

Проведен мастер-класс «В мастерской у Снегурочки», на котором дети научились изготавливать из цветной бумаги новогодние поделки и украшения  для ёлки.

Интересно прошло мероприятие «Новогоднее путешествие по странам и континентам»,  во время которого обучающиеся познакомились с традициями празднования Нового года и Рождества, главными новогодними символами и персонажами не только России, но и различных стран и континентов, участвовали в новогодних конкурсах и играх.

С 21 по 25 ноября 2016 года в БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов проводилась вторая методическая неделя «Современные педагогические технологии в образовательном процессе: богатство и разнообразие, целесообразность и эффективность»

Цель: развитие у педагогов профессиональных компетенций в области использования образовательных технологий

Задачи:

— ознакомление педагогов с современными образовательными технологиями;

— овладение педагогами приемами различных технологий;

— подготовка педагогов к методически грамотному применению современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе.

План проведения

Все проведённые открытые занятия были посвящены актуальной проблеме методической недели. Содержание методической недели: открытые занятия, выступления педагогов с теоретическими выкладками, коллективные обсуждения представленных вопросов. Занятия проводили  педагоги, имеющие высокий уровень научно-методической подготовки и обеспечивающие высокую эффективность учебно-воспитательного процесса.

В ходе методической недели педагоги поделились опытом использования таких технологий как: информационно-коммуникативная технология (отдел экологического образования и отдел учебно-производственной деятельности) в ходе обмена опытом был сделан вывод, что использование ИКТ позволяет решать следующие задачи:

1). Обеспечение деятельности по информированию учащихся и их родителей.

2). Освоение предметной области на разных уровнях (анализа, оценивания).

3). Формирование специальных и общих умений и навыков учебных задач. 4). Развитие способностей к определенным видам деятельности (проектной, исследовательской).

5). Проведение научно-исследовательской и экспериментальной работы на основе мультимедийного лабораторного практикума.

6). Оценивание результатов обучения.

А также применение ИКТ  в образовательном процессе обеспечивает:

• Мотивацию обучающихся в получении качественного образования.
• Раскрывает творческий потенциал обучающихся (участие в конкурсах).
• Способствует формированию информационно-коммуникативной компетентности обучающихся, повышает их активность.

Индивидуальная работа с ПК способствует развитию самостоятельности, аналитической культуры обучающихся. Продуктивно использование ИКТ при организации самостоятельной работы обучающихся при подготовке докладов, рефератов

С технологией уровневой дифференциации более подробно познакомила на своём занятии педагог дополнительного образования Макарова Н.Н. (отдел биологического образования). Были представлены также технология развивающего обучения, технология проблемного обучения, педагогика сотрудничества. На занятиях отдела учебно-эксперементальной деятельности прослеживались групповые и игровые технологии. Широкое использование педагогами проектных технологий и технологий критического мышления свидетельствует о том, что педагоги большое внимание уделяют исследовательской ,проектной и опытнической работе.

На основании анализа мероприятий, организованных в ходе недели, можно сделать вывод: педагоги продумывали содержание и характер заданий таким образом, чтобы по их выполнению можно было судить о степени усвоения программного материала и уровня развития способностей обучающихся.

Открытие областного детского экологического форума состоялось 15 ноября 2016 года на базе бюджетного профессионального образовательного учреждения Орловской области среднего профессионального образования «Орловский реставрационно-строительный техникум».

На форуме были подведены итоги Всероссийского конкурса «Территория формирования экологической культуры» в рамках Презентационной программы Международного детского экологического форума «Зелёная планета 2016». Награждение организации-победителя – БУ ОО ДО Орловской области «Орловская станция юных натуралистов» проводилось председателем правления общероссийского общественного детского экологического движения «Зелёная планета» Медведевой М.В. Были вручены награды организаторам регионального этапа Форума — представителям администрации, спонсорам, представителям организаций и учреждений, педагогическим работникам, отмечены  обучающиеся образовательных учреждений области, принявшие участие в XIV Международном детском экологическом форуме «Зеленая планета 2016», приуроченном Году отечественного кино — лауреаты Всероссийского и международного уровня.

В форуме приняли участие более 150 человек, в том числе гости — делегации из регионов: Татарстанское республиканское отделение ООДЭД «Зелёная планета», Брянский областной эколого-биологический центр, Дворец творчества — Мемориал, Кировская область, Центр дополнительного образования «ЭкоМир», Липецкая область, Полярнозоринское региональное отделение ООДЭД «Зелёная планета», Мурманская область, Центр развития творчества детей и юношества; г. Тамбов, Ноябрьская городская общественная организация «Содружество детских объединений «Я-МАЛ», Ямало-Ненецкий автономный округ.

Для участников форума была организована работа мастер-классов и выставка детских творческих работ на тему «Зелёная планета глазами детей 2016», круглый стол «Орловская область – территория формирования экологической культуры».

По окончании круглого стола Члены правления ОО ДЭД «Зелёная планета» и гости — делегации из регионов посетили бюджетное учреждение Орловской области дополнительного образования «Орловская станция юных натуралистов».

16 ноября 2016 года для участников и гостей форума состоялась презентация деятельности образовательных учреждений Хотынецкого района с посещением Ильинской и Жудерской средних общеобразовательных школ.

Участников форума приветствовали детский фольклорный ансамбль «Калинка» и члены детского объединения – школьное  лесничество «Березка»

Проведен круглый стол на тему «Система особо охраняемых природных территорий Орловской области как ресурс в экологическом образовании школьников» с участим специалистов лесного хозяйства,  работников НП «Орловское Полесье».

В рамках культурной  программы были организованы ознакомительно-познавательные экскурсии в музей этнографии, и зоовольерный комплекс Национального парка «Орловское полесье».

С 24 по 28 октября 2016 года в БУ ОО ДО «Орловская станция юных натуралистов» согласно графику, утверждённому директором учреждения проводилась методическая неделя по теме: «Создание образовательного пространства, способствующего развитию и поддержанию интереса к экологическому и биологическому образованию.

Целью методической недели было: реализация плана работы учреждения; распространение опыта практического применения новых образовательных технологий и их интеграция в образовательном процессе; выявление комплекса используемых технологий в практике обучения при реализации образовательных программ.

Все проведённые открытые занятия были посвящены актуальной проблеме методической недели. Каждое открытое  занятие  содержало новизну: либо содержания учебного материала, форм организации учебной деятельности обучающихся или структуры занятия. Занятия, показанные педагогами, отражали решение методической проблемы, над которой они  работают. Их индивидуальная проблема связана с общей  методической проблемой учреждения. Каждое из занятий имело  высокую эффективность новации. Проводимые мероприятия недели были направлены на реализацию представленных моделей в практике обучения.В содержание методической недели: открытые занятия, выступления педагогов с теоретическими выкладками, коллективные обсуждения представленных вопросов. Занятия  проводили  педагоги, имеющие высокий уровень научно-методической подготовки и обеспечивающие высокую эффективность учебно-воспитательного процесса.

Анализ занятий, сообщений, докладов, позволили судить о целесообразности, эффективности и результативности применяемых технологий педагогами учреждения. Можно сделать вывод, что  проведённые занятия были интересны по форме и содержанию, которое соответствовало изученному обучающимися программному материалу и уровню развития детей. При подготовке и проведении занятий использовались здоровье сберегающие технологии, задания, которые требовали от обучающихся не просто воспроизведения приобретённых знаний и умений, а логического мышления, практического применения. Именно такие задания вызывали у обучающихся наибольшей интерес. Педагоги продумывали содержание и характер заданий таким образом, чтобы по их выполнению можно было судить о степени усвоения программного материала и уровня развития способностей обучающихся.